บันทึกอนุทินครั้งที่ 11

วันจันทร์ที่ 16 มีนาคม 2558

เวลาเรียน 12.20-15.50 น.

วันนี้เป็นเเบบทดสอบเรื่องไร่สตอว์เบอรรี่ สนุกสนานกันก่อนเรียนพอสมควรค่ะ ต่อมาเรามาช่วยกันร้องเพลงกันดีกว่าค่ะ

การส่งเสริมทักษะต่างๆของเด็กพิเศษ

ทักษะการช่วยเหลือตนเอง

เรียนรู้การดำรงชีวิตโดยอิสระให้มากที่สุด การกินอยู่ การเข้าห้องน้ำ การเเต่งตัว กิจวัตรต่างๆในชีวิตประจำวัน

การสร้างความอิิสระ ให้เด็กรู้จักช่วยเหลือตนเอง ทำตามความสามารถ ฝึกหัดให้เด็กทำเอง เข้มเเข็ง

สรุป

-ครูต้องพยายามให้เด็กทำสิิิ่งต่างๆด้วยตนเอง

-ย่อยงานเเต่ละอย่างเป็นขั้นๆ 

-ความสำเร็จขั้นเล็กๆนำไปสู่ความสำเร็จทั้งหมด

-ช่วยให้เด็กมีความเชื่อมั่นในตนเอง

-เด็กพึ่งตนเองได้ มีความอิสระ

กิจกรรมศิลปะร่วมมือ บ่งบอกบุคลิกภาพ

สิ่งที่ได้จากกิจกรรม !!

การใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก

มิติสัมพันธ์

การฝึกสมาธิ

การรับรู้สภาวะจิตใจของเด็ก

คณิตศาสตร์

ความคิดสร้างสรรค์

ประเมินตนเอง

-มีความตั้งใจเรียน เเละตั้งใจทำกิจกรรมร่วมมือ

-เข้าเรียนตรงต่อเวลา 

-เเต่งกายเรียบร้อย

ประเมินเพื่อน

-เพื่อนๆทุกคนตั้งใจเรียนดี

-ทุกคนต่างสนใจเรียนเเละตั้งใจทำกิจกรรม

ประเมินอาจารย์ผู้สอน

-อาจารย์ตั้งใจสอน

-นำกิจกรรมการเรียนที่เเปลกใหม่มาสอนนักศึกษาเเละสามารถนำไปต่อยอดการสอนเด็กปฐมวัยได้เป็นอย่างดีในการบำบัดเด็กพิเศษ